为积极响应学校本科教学质量文化月工作部署，顺应人工智能与课堂教学深度融合发展趋势，扎实推进大学英语数智化教学创新，破解课堂教学痛点难题，大外部新理科教研室于5月26日召开AI时代大学英语教学创新专题教研沙龙。教研室全体一线英语教师参会，聚焦AI赋能教学、教师能力重塑、通识课程建设及智慧课堂落地应用等核心议题开展深度研讨，分享一线实战教学经验，为新阶段大学英语教学提质创新筑牢实践基础。

交流中，曲丽洁老师以“AI时代，大学英语教师如何保持好奇心与创新力”为核心展开分享，明确了新时代英语教师的核心能力框架与不可替代的育人价值。王静老师聚焦通识教育提质，分享了人文社科英语通识课程的建设思路，坚持“以学生为中心”，破除固化教学框架，下放学习自主权，鼓励学生结合个人兴趣开展英文专题探究，充分激发自主学习动力。柳婷婷老师分享了长江雨课堂常态化应用的实战心得，依托雨课堂智能签到、互动答题、随机点名、弹幕互动等功能，有效激活课堂氛围、聚拢学生注意力，破解课堂沉闷难题。教师们达成共识，理性看待AI工具，坚守教师课程创作者身份，实现教学提质减负。围绕课程重构与教学转型，教师们研讨形成多项可落地的创新路径，将英语课程重新定位为学生观察世界、跨文化交流的重要载体。同时，推行跨专业教师合作授课模式，整合不同师资专业优势，丰富课程知识维度。

本次教研沙龙紧扣学校教学质量文化建设要求，聚焦数智化教学改革热点，内容务实、指导性强，清晰明确了教师能力提升、课程创新升级、智慧课堂落地的实践路径。下一步，新理科教研室将以本次质量文化月教研活动为契机，常态化开展教学研讨交流，持续深化AI技术与大学英语教学的深度融合，深耕课程创新、课堂提质与师资赋能，以优质教研夯实教学质量根基，全力构建新时代智慧化、特色化大学英语育人体系。