教授课程

国际学术交流英语

研究生综合英语

大学英语读写

大学英语视听说

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美国国家与文化

英语国家社会与文化入门

科技英语

跨文化交流

跨文化研究理论与方法

指导学生获奖

2016年 百万同题英语写作活动 优秀指导教师奖 （指导学生获得一等奖）

论文

“外交+内省” 跨文化教育项目的设计、实施与评估. “第三届亚太语言和跨文化网络虚拟交流和融合国际会议”会议论文 2019. 5

Stereotypes of Indian People Held by Modern Chinese University Students: A Pilot Study “第十四届中国跨文化交际学会国际研讨会”会议论文，2018. 6.

外语学习中互动式阅读活动对附带习得词汇的影响[D]. 山东大学, 2009.

增强师生互动改进课堂环境[J]. 山东电力高等专科学校学报, 2008(1):13-15.

基于效度验证的新四级考试效度探讨[J]. 山东外语教学, 2006(6):66-70.

项目

2021-2023 模拟国际会议与跨文化教育融合模式研究 山东大学研究生教改项目（第三位）

2021. 全球事务的国际会议磋商 山东大学通识核心课程建设项目 （第四位）

2009-2010 任务型教学法研究项目 校级教改项目 （第二位）

2006-2007优化课堂教学环境研究项目 教育部大学英语教改项目子项目 （参加）

社会服务

2020.12.12-20 山东大学2020年新入职教师教学能力提升研修班 担任指导教师

2020.10.29-11.1 由北京大学国际关系学院和世界自然基金会（瑞士）北京代表处举办的“人与自然，和谐向好”——模拟全球环境谈判青年峰会 担任指导教师

2020.8．31- 9.2 山东大学开学前教师教学能力提升研修班 担任指导教师

2020.8．22- 31 山东省省属高校新入职教师教学能力提升研修班 担任指导教师

2020． 4月-6月 参加山东大学教学促进与教师发展中心组织的在线课程评价量表译制工作，担任组长

联系方式

e-mail: xuejun@sdu.edu.cn